Rede Verbita de Educação
Descrição da vaga
Acompanhar o desenvolvimento do aluno na escola, participando de todo processo de ensino-aprendizagem, através de ações articuladas com a direção, coordenações, corpo docente, demais setores da escola e familiares, em prol da educação integral do aluno.
Responsabilidades e atribuições
- Acompanhar o desenvolvimento cognitivo e social do aluno, envolvendo professores e família quando necessário, com o intuito de garantir o desenvolvimento integral do aluno.
- Atender os alunos individualmente ou em pequenos grupos, de acordo com a demanda, visando a adaptação ao ambiente escolar e a socialização, a resolução de conflitos e o sucesso acadêmico.
- Proceder à devolutiva dos atendimentos/encaminhamentos dos alunos aos professores, à direção, à coordenação segmento/SOE e aos familiares.
- Colaborar na análise dos indicadores, junto com coordenação de segmento/SOE, avaliando o aproveitamento escolar, evasão, repetência e infrequência.
- Contribuir com sugestões e informações nas reuniões pedagógicas com professores e com o Conselho de Classe, bem como nas reuniões extraordinárias;
- Promover momentos reflexivos, através de palestras, encontros, oficinas que contribuam com a educação das crianças/adolescentes/jovens, na prevenção de conflitos escolares e outros temas que sejam necessários.
- Refletir e dialogar com o corpo docente sobre os resultados das avaliações, apresentando propostas de solução às disfunções detectadas;
- Participar do plano de desenvolvimento individual (PDI) do aluno que apresenta dificuldades pedagógicas que difere do coletivo, investigando o seu histórico de vida, acompanhando a sua evolução na escola e propondo ações pontuais que garantam o desenvolvimento do aluno.
- Sistematizar o processo de acompanhamento dos alunos encaminhados a outros especialistas aqueles que exigirem assistência especial, monitorando e solicitando o feedback e repassando as orientações ao professor.
- Promover a integração e a comunicação entre os diversos setores relacionados com a área pedagógica, através de encontros e reuniões periódicas.
Requisitos e qualificações
Formação:
Superior em Psicologia ou Pedagogia. Desejável especialização na área.
Conhecimentos:
- Pacote Office
- Legislação Educacional
- Orientação Educacional
Competências e Habilidades:
- Trabalho em Equipe
- Adaptabilidade a Mudanças/Flexibilida
- Iniciativa e Dinamismo
- Comunicação/ Fluência Verbal
- Capacidade de Administrar Conflitos
- Liderança
- Senso Analítico
- Equilíbrio Emocional
- Visão Sistêmica